Travailler demain
18.10.2024 - Explore & master
5 questions à Laura Lacombe (EDHEC) sur les différences genrées d’aspirations professionnelles
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Laura Lacombe , Chaire Diversité et Inclusion
21.10.2024 - Think differently
Pour les successeurs d’entreprises familiales, la fierté est-elle un atout ou un frein ?
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Fabian Bernhard , Associate Professor
11.10.2024 - Ways to take action
Améliorez vos réunions pour le bien-être de vos salariés
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Julia Milner , Professor
10.10.2024 - Explore & master
3 questions à Manuelle Malot (EDHEC) sur « l’expérience candidat » vue par les GenZ et les recruteurs
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Manuelle Malot , EDHEC NewGen Talent Centre Director
07.10.2024 - Explore & master
4 questions à Pascale Taddei sur les enjeux et l'adoption de la comptabilité socio-environnementale en entreprise
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Pascale Taddei Valenza , Associate Professor, Deputy Head of faculty - Accounting, Control and Law
23.05.2024 - Think differently
Cinq bonnes raisons de valoriser les étudiants internationaux des écoles de management françaises
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Manuelle Malot , EDHEC NewGen Talent Centre Director
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Geneviève Houriet Segard , EDHEC NewGen Talent Centre Adjunct Director
01.10.2024 - Think differently
Les recruteurs comprennent-ils bien les aspirations des nouvelles générations d’étudiants en école de commerce ?
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Manuelle Malot , EDHEC NewGen Talent Centre Director
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Geneviève Houriet Segard , EDHEC NewGen Talent Centre Adjunct Director
06.09.2024 - The voice of experience
À la rencontre de René Rohrbeck, un professeur de stratégie qui a fait de la prospective un levier d'impact
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Rene Rohrbeck , Professor, Foresight, Innovation and Transformation Chair Director
27.08.2024 - Ways to take action
Avoir confiance en son leadership : comment s'affirmer avec assurance
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Julia Milner , Professor
17.07.2024 - Think differently
Le travail, tremplin des ambitions plurielles des nouvelles générations
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Manuelle Malot , EDHEC NewGen Talent Centre Director
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Geneviève Houriet Segard , EDHEC NewGen Talent Centre Adjunct Director
17.06.2024 - Think differently
3 questions à Peter Daly et Julia Milner sur l'intelligence artificielle dans l'enseignement supérieur
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Peter Daly , Professor
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Julia Milner , Professor
23.05.2024 - Ways to take action
Pourquoi le feed-back est un outil puissant pour booster les performances individuelles et collectives
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Julia Milner , Professor