Affaire Orpea : Scientific Beta alerte sur la pertinence des indices ESG
Suite à la révélation de dysfonctionnements graves et de malversations au sein des établissements du groupe Orpea, relatés dans l’ouvrage Les Fossoyeurs de Victor Castanet, Scientific Beta – spin-off…
Suite à la révélation de dysfonctionnements graves et de malversations au sein des établissements du groupe Orpea, relatés dans l’ouvrage Les Fossoyeurs de Victor Castanet, Scientific Beta – spin-off de l’EDHEC Business School dont la mission est de créer des indices ESG et climatiques – engage sa position dans un communiqué de presse. Selon les experts de Scientific Beta, les scores ESG ne peuvent être les seuls critères d’informations suffisants « pour guider les investisseurs soucieux du bien-être social et de la préservation de l’environnement ».
Ce constat est tiré du travail de recherche « Scoring Against ESG? Avoiding the Pitfalls of ESG Scores in Portfolio Construction », qui remet en cause la pertinence des critères ESG, en raison de la diversité des méthodes d’évaluation des organismes de contrôle (en termes d’objectifs, de méthodologies ou de définitions), mais aussi du fait de la subjectivité inhérente à l’évaluation elle-même. Avec ces recommandations, Scientific Beta se pose en garde-fou et donne des clés pour guider au mieux les investisseurs responsables dans leurs choix, notamment en insistant sur la nature peu fiable des données ESG, souvent utilisées pour valoriser artificiellement un portefeuille d’actifs.
Pour répondre aux enjeux de transformation des entreprises, la spin-off de l’EDHEC recommande de combiner l’approche ESG à des actions concrètes, soutenues par une politique de vote et d’engagement de réalisation de la part de l’actionnariat. C’est par cette prise de décision qu’émergeront de nouvelles pratiques – comme la diminution des émissions carbone ou une bonne gestion du capital humain – capables de contribuer positivement à la société ou à la lutte contre le réchauffement climatique. L’EDHEC encourage ces initiatives à impact, notamment en formant de futurs diplômés désireux de mettre leur savoir au service d’une économie responsable.
