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EDHEC Vox, plateforme de partage des recherches et expertises de nos professeurs, a vocation à contribuer au débat public, favoriser l’exercice de l’esprit critique et développer l’innovation au sein des entreprises.

Les articles et interviews publiés participent à la démarche active de dissémination des savoirs produits par l'école dans de nombreux domaines : finance durable, numérique, entrepreneuriat, éthique, leadership, droit, management, marketing, stratégie...

« La jeunesse serait idéale si elle venait un peu plus tard dans la vie » (H. H. Asquith)

Cette citation du début du XXe siècle ne semble pas avoir pris une ride, pas plus que les questions sous-jacentes qui émergent à sa lecture.

Sommes-nous collectivement conscients des obstacles que rencontrent les jeunes générations pour s'intégrer dans la société ? Parce qu'ils sont (considérés comme) une force essentielle de changement, la pression sur leurs épaules est-elle trop forte ? Entre le besoin d'autonomie, d'aide, de contrôle - et de tant d'autres choses - leur donnons-nous vraiment les moyens d'être compris et écoutés ?

Ce mois-ci, nos professeurs et chercheurs se penchent sur deux questions importantes auxquelles sont confrontées les jeunes générations dans les économies développées : leur place sur le marché du travail et dans les entreprises, et leur statut de consommateurs. Entre questions perpétuelles et contemporaines, ils tentent d'apporter un regard neuf sur ces sujets essentiels mais préoccupants.

En français - "Nouvelles générations, questions éternelles ?"

In English - "New Generations: Old Questions?"

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