Publications

Découvrir les publications scientifiques et professionnelles ainsi que les interventions principales des membres de la chaire.

2023 – FEMMES, DANS LES COLLECTIONS DES MUSEES COMME AUX POSTES A RESPONSABILITE, OU SONT-ELLES ?

 

Découvrez l'article The conversation, rédigé par Guergana Guintcheva et Hager Jemel-Fornetty, explorant la manière dont sont représentées les femmes dans les musées et à des postes à responsabilité.

 

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2023 – LE GAMING A L'EPREUVE DE LA PARITE

 

Découvrez l'enquête, réalisée par la chaire en 2023, explorant la manière dont sont représentées les femmes dans les jeux vidéo. En se basant sur l'analyse de 51 jeux parmi les meilleures ventes mondiales, l'étude met en lumière une inégalité de représentation entre les personnages masculins et les personnages féminins.

 


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2023 – NAPOLEON VS MARIE-ANTOINETTE: GENDER STEREOTYPES IN VIDEO GAMES CONSUMPTION AND THEIR REPRODUCTOPN IN GAME NATTARATIVES

 

Découvrez l’article « Napoleon vs Marie-Antoinette: gender stereotypes in video games consumption and their reproduction in game narratives » publié en 2023 dans l'International Journal of Arts Management (IJAM)

 


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2023 – COMMENT ENCOURAGER LES PÈRES A PRENDRE LEUR CONGÉ PATERNITÉ ?

 

Découvrez l’article « Comment encourager les pères à prendre leur congé paternité ? » publié dans The Conversation et rédigé par la chaire en 2023, qui reprend les résultats de son enquête sur les représentations et attentes des français et des françaises sur le congé de paternité et d'accueil de l'enfant.

 


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2022 – LE CONGÉ DE PATERNITÉ ET D'ACCUEIL DE L'ENFANT : REPRÉSENTATIONS ET ATTENTES

 

Découvrez l’enquête « le congé de paternité et d’accueil de l’enfant : représentations et attentes » réalisée par la chaire en 2022, qui tente de cerner pourquoi les individus font valoir ou non leur droit à ce congé. L’étude met en avant les raisons du recours ou du non-recours au congé de paternité mais également les attentes des femmes et des hommes relatives à l’amélioration de ce dispositif aussi bien à l’échelle de l’entreprise que de la société.

 

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2022 – NAPOLÉON VS MARIE-ANTOINETTE : LES STÉRÉOTYPES DE GENRE DANS LA NARRATION DES JEUX VIDÉO

 

Découvrez l’article « Napoléon vs Marie-Antoinette : les stéréotypes de genre dans la narration des jeux vidéo » publié dans The Conversation et rédigé par la chaire en 2022

 


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2020 – ÉTUDE D’IMPACT DU PROGRAMME DE MENTORAT REVEL@HER

 

Le programme de mentorat Revel@Her du Club XXIe Siècle propose un accompagnement inédit à l’attention de femmes diplômées à haut potentiel issues de la diversité afin de les aider à contourner les problématiques du double plafond de verre dues à leur genre et origine.

 

La Chaire, en tant que partenaire-expert, a été mandaté pour mesurer l’impact de la relation mentorale sur le leadership des femmes mentorées.

 

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2019 – ÉTUDE D’IMPACT DU PROGRAMME DE MENTORAT REVEL@HER

 

Le programme de mentorat Revel@Her du Club XXIe Siècle propose un accompagnement inédit à l’attention de femmes diplômées à haut potentiel issues de la diversité afin de les aider à contourner les problématiques du double plafond de verre dues à leur genre et origine.

 

La Chaire, en tant que partenaire-expert, a été mandaté pour mesurer l’impact de la relation mentorale sur le leadership des femmes mentorées.

 

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2018 – ÉTUDE DIVERSITE, INCLUSION ET LEADERSHIP

 

Les questions d’égalité et plus globalement de diversité et d’inclusion font, depuis quelques années, partie des préoccupations majeures des organisations, et en particulier des grandes entreprises. Cependant, qu’elles soient motivées par le simple respect des lois sur la non-discrimination, la conviction personnelle des dirigeantes et dirigeants ou la recherche de performance et d’accroissement de la réputation (APEC, 2015), les efforts réalisés en faveur de l’égalité et de la diversité n’ont visiblement pas encore tenu toutes leurs promesses.

 

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2017 – PROMESSES ET PARADOXES DU LEADERSHIP PUBLIC

 

La fonction publique française emploie aujourd’hui 5,4 millions d’agent.es. Parmi eux, environ 21 500 [1] (agent.es de catégorie A+), soit 4% des agent.es de la sphère publique, ont pour mission de diriger les grandes administrations, les opérateurs et les collectivités des trois fonctions publiques d’État, territoriale et hospitalière.

 

C’est à ces dirigeantes et dirigeants qu’incombe notamment la responsabilité de traduire et de mettre en œuvre les politiques publiques. C’est également à ces personnes qu’il revient d’engager les agent.es dans le mouvement de réforme et de modernisation de grande ampleur des administrations publiques françaises, qu’il soit décrété par une Loi organique ou une Révision générale, stimulé par un choc de simplification, attendu par le citoyen ou contraint par une plus grande sobriété.

 

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2015 – LA RÉVOLUTION DU LEADERSHIP

 

Le leadership est le fruit d’un processus de reconnaissance et le résultat d’une attribution : nous reconnaissons du leadership et un rôle de leader à quelqu’un parce qu’il se comporte d’une façon qui nous convainc de le suivra.

 

L’objectif dans cette étude est, au-delà de la description du leadership actuel des managers français.es, d’identifier par comparaison, à la fois des ressorts d’efficacité (comparaison entre leadership vécu et leadership efficace) et des axes de développement managérial (comparaisons entre leadership vécu et attendu) pour faire évoluer le leadership vers plus d’efficacité, de diversité et d’exemplarité.

 

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