(Newsletter #17) Penser autrement, agir efficacement

L’histoire humaine porte un mouvement essentiel : agir, réfléchir... réfléchir, agir.

Des forces croissantes et puissantes se mobilisent chaque jour autour des questions de soutenabilité – « il n'y a pas de planète B » –, mais le compte n’y est pas encore. Et si nous prenions du recul pour continuer à imaginer et à envisager, dans la mesure du possible, des alternatives réelles – « il y a un plan B » –, parfois simples, toujours efficaces ?

Ce mois-ci, nos professeurs vous livrent leurs dernières réflexions sur des sujets et des secteurs variés. Loin de toute abstraction, leurs analyses, qui vont de la mer du Nord aux plantations de café du Brésil en passant par le Pays basque, mettent en avant des actions et des solutions qui fonctionnent et nous rapprochent collectivement d'une meilleure maîtrise de notre empreinte environnementale et sociale.

N'oubliez pas que tous ces articles sont disponibles en anglais sur notre site web.

Très bonne lecture à vous !

Comment le financement participatif en actions (crowdequity) stimule les initiatives durables et l'emploi

Par Magnus Blomkvist, professeur associé à l'EDHEC, Anup Basnet, assistant professor à l'Université Western, et Aristogenis Lazos, professeur associé à Audencia.

Le financement participatif en actions permet aux start-ups de lever des capitaux directement auprès de particuliers, transformant ainsi des citoyens lambda en actionnaires. Les auteurs ont analysé près de 600 campagnes (réussies) afin de comprendre comment les start-ups ayant des missions environnementales explicites s'en sortaient par rapport aux autres. Leur question centrale est simple : un engagement en faveur du développement durable aide-t-il une start-up à lever plus de fonds et à embaucher plus de personnes ?... Lire cet article

Le calcul de l'empreinte carbone peut-il transformer la manière dont sont organisés les événements professionnels ?

Par Naeem Ashraf, professeur à l'EDHEC

Le secteur MICE (Meetings, Incentives, Conferences, and Exhibitions) pourrait dépasser les 2 000 milliards de dollars de valeur marchande d'ici 2028... et avec lui, la facture énergétique explose. Après avoir établi que chaque participant émet entre 190 et 367 kg de CO₂ par événement, l'auteur quantifie le poids de chaque volet. Cela lui permet ensuite de détailler pourquoi et comment l'approche durable doit commencer bien avant l'événement lui-même... Lire cet article

« Sur les épaules de... » Joanne Martin (Stanford), par Youcef Bousalham

Entretien avec Youcef Bousalham, professeur associé à l'EDHEC, autour du travail et de l'influence de Joanne Martin - Fred H. Merrill Professor of Organizational Behavior, Emerita Stanford University Graduate School of Business

(nouvelle série) Ce titre s'inspire d'une expression utilisée et adaptée au fil des siècles par de nombreux intellectuels, et renvoie plus directement en France au célèbre programme de J-C Ameisen, Sur les épaules de Darwin. En toute modestie, nous souhaitons contribuer à cette approche épistémologique en donnant à nos professeurs l'occasion de nous expliquer pourquoi et comment des personnalités éminentes du monde de la recherche et de l'économie ont influencé leur carrière.

Y. Bousalham : Joanne Martin a joué un rôle décisif dans ma construction intellectuelle. Ce n'est pas seulement une excellente chercheuse ; c'est aussi une pionnière, dans tous les sens du terme. Elle a été la première femme à obtenir une titularisation (« tenure ») à la Stanford Graduate School of Business, à une époque où l’université était encore très marquée par des normes masculines [...] Sa trajectoire personnelle me paraît indissociable de son travail d’analyse sur les organisations et sa manière de les penser également comme des espaces qui reproduisent des normes implicites qu’elles finissent souvent par ne plus questionner... Lire cet entretien

Et si payer en monnaie locale nous rendait plus solidaires ? Le cas de l’Eusko Basque

Par Hayyan Alia Thorey, senior lecturer à l'EDHEC, et Eli Spiegelman, professeur associé à la Burgundy School of Business

Les monnaies locales sont des systèmes monétaires mis en place dans une zone donnée afin de stimuler l'économie locale, notamment en réorientant la consommation vers des circuits courts. Si leur dynamique a largement alimenté la réflexion théorique, leur impact concret a été beaucoup moins analysé empiriquement. Dans cet article, les auteurs examinent l'Eusko, la principale monnaie locale en Europe, et mettent en évidence, à travers une expérience de terrain, comment et pourquoi elle semble renforcer les normes de coopération au sein d'une communauté donnée... Lire cet article

Comment de nouveaux modèles dans l'enseignement supérieur pourraient (réellement) favoriser la transition écologique ?

Par Thomas B. Long - professeur associé à l'EDHEC, Giacomo Buzzao - chercheur postdoctoral à l'Università Ca' Foscari Venezia et Padmaja Argade - assistant professor à l'Université internationale de Monaco

Alors que la nécessité d'une transition positive nette se fait de plus en plus pressante, l'attention se porte principalement sur les décideurs politiques, les entreprises et les start-ups technologiques. Mais ne sommes-nous pas en train d'oublier l'un des acteurs les plus discrets et les plus puissants de la transition vers la durabilité ? Les auteurs mettent en lumière les institutions de l'enseignement supérieur (universités et écoles de management) qui, depuis quelques années, façonnent un nouveau modèle dans lequel elles deviennent des agents actifs du changement, en particulier dans les régions qui en ont le plus besoin... Lire cet article

Au-delà de la concurrence : comment et pourquoi des entreprises s'associent pour relever le défi du développement durable

Par Madlen Sobkowiak - professeure associée à l'EDHEC, Jan Bebbington - professeure à l'université de Lancaster, Robert Blasiak - professeur associé à l'université de Stockholm, Carl Folke - professeur à l'université de Stockholm et Henrik Österblom - professeur à l'université de Stockholm

Il semble que les entreprises ne se livrent pas toujours une bataille acharnée pour conquérir des parts de marché : pour faire face à des problèmes qu'elles ne peuvent résoudre seules, tels que le changement climatique, la perte de biodiversité ou les violations des droits humains, de plus en plus de rivales s'associent. Dans cet article, les auteurs examinent les différentes formes que peuvent prendre ces associations et ce que cela implique pour la mise en place de cadres de responsabilité appropriés afin de les tenir responsables des changements qu'elles promettent... Lire cet article

Comment développer la soutenabilité en B2B grâce à la formation des clients

Par Joelle Vanhamme - Professeure à l'EDHEC et directrice académique de l'Executive MBA, Ariovaldo Alberto da Silva Jr. - Professeur invité à l'ESPM Escola Superior de Propaganda e Marketing, Alina Ferecatu - Professeure associée à la Rotterdam School of Management, Université Erasmus, Stefano Puntoni - Professeur à la Wharton School et Rafael Alberto Souza e Silva - Agronome chez Coffee of Andradas

De nombreux produits peuvent présenter des risques importants en matière de durabilité, en particulier si les utilisateurs ne les manipulent pas correctement. Conformément au quatrième objectif de développement durable des Nations unies, les auteurs mettent en lumière les effets positifs de la formation des clients, en utilisant une approche basée sur la science de la conception - "design science". À partir d'une expérience menée sur le terrain auprès de producteurs de café brésiliens, ils ont élaboré une méthode en cinq étapes visant à améliorer les connaissances sur l'utilisation correcte des produits agrochimiques et les pratiques agricoles, ce qui a des répercussions positives plus larges en termes de soutenabilité... Lire cet article

À la rencontre d'Hager Jemel-Fornetty, une professeure décidée à faire changer les regards sur l'inclusion et la diversité

Un portrait d'Hager Jemel-Fornetty - professeure associée à l'EDHEC, directrice de la chaire Diversité et Inclusion, doyenne associée pour le programme EDHEC International BBA

"La Hager d’aujourd’hui est le produit d’une histoire personnelle et familiale qui débute sur les rives tunisiennes de la Méditerranée, à Sfax. Deuxième poumon économique du pays, la cité portuaire forme le décor des premières aventures d’une jeune fille imprégnée de sa ville natale. “Sfax est un carrefour”, raconte l’intéressée. “C’est une ville à l’âme entrepreneuriale et à la culture du travail très marquée. L’éducation y tient aussi une place très importante, avec le plus grand nombre de mentions au bac du pays. C’est une ville aux valeurs fortes.”..." Lire ce portrait

Illustration principale, 2025 - Anne Moreau